الخميس، 29 أبريل 2021

الجمع بواسطة العدّ تصاعدياً (١)

  التعلم القبلي:     ساعد طلال في إيجاد ناتج الجمع باستخدام خط الأعداد.

  التمهيد:     هل بالإمكان إيجاد الناتج لعبارة الجمع ٢ + ١٥ دون الاستعانة بخط الأعداد؟؟ فكر في طريقة. 

             الجمع بواسطة العد تصاعدياً (٢)          

  عبارات أستطيع:    

# أستطيع أن أجمع زوج من الأعداد بالعدّ على خط الأعداد.


  نشاط (١):    ساعد فاطمة في عدّ الأطباق التي يجب عليها غسلها وذلك بالجمع تصاعدياً.

طريقة الجمع: نقوم بوضع العدد الأكبر (١٦) في عقلنا ، ونخرج على أصابعنا العدد الأصغر (٤) ، نبدأ بعدد الأصابع من العدد الذي يلي العدد الكبير ١٧ - ١٨ - ١٩ - ٢٠ ، العدد الذي ينتهي عنده العدّ (٢٠) هو الناتج ، فيكون ناتج ١٦ + ٤ = ٢٠ طبقاً 


  نشاط (٢):    ساعد أم طلال وأبا طلال في جمع الأثواب التي يريدان أن يتبرعا بها بواسطة العدّ تصاعدياً.


  نشاط (٣):    هيا بنا نساعد فاطمة في حل النشاط. اكتب عبارات الجمع التالية في دفترك وأوجد الناتج بواسطة العدّ تصاعدياً.


  إغلاق الدرس:    اضغط للوصول للأنشطة التفاعلية.

https://wordwall.net/play/15286/269/427


  الواجب:    حديقة المعرفة (١٧) في المنظرة

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

قرب العشرة

           قرب العشرة             عبارات أستطيع:    يبدأ باستخدام الأزواج العددية ل ١٠ لتكوين جسراً للعشرة عند الجمع / الطرح. مثال: ٨ + ٣ ، ...